日本語教育研究成果のカテゴリ記事一覧

動詞「持つ」という言葉には多義性があり、様々な意味に派生する。以下が使用例である。１、彼がマイクを持っている。２、犬は丈夫な歯を持つ。３、彼は病気の父を持つ。４、偏見を持っている人とは話せない。５、…

2020.07.19 ｜ 日本語教育研究成果

コロナ感染拡大防止策として大学や小中学校など教育機関でオンライン授業の導入が進んでいます。しかし、「大学やめます」「授業準備が大変」なんてつぶやきがTwitterで拡散されていたり、学生たちからも教授たち…

2020.07.06 ｜ 日本語教育研究成果

コロナショックが収まりません。まだ日本での死者は120人程度なのですが、海外での死者数の多さに集団ヒステリーになってこのままではコロナで死ぬ人よりも経済危機による倒産や失業によって命を落とす人が増える…

2020.04.09 ｜ 日本語教育研究成果

コロナショックで世界中のあらゆる産業が打撃を受け閉塞感が漂っています。この波は日本語業界にも押し寄せており、留学生に対するビザ交付や入国に対して制限がかかっており深刻な影響が広がっています。しかし、…

2020.03.18 ｜ 日本語教育研究成果

1月から日本語の動画教材の配信サービスを始めました。どんなプラットフォームを使っていてそれぞれどんな特徴があるのか、また成果はどのくらいのものなのか。今日はそれについてお話しします。＜Youtube と Vime…

2020.02.25 ｜ 日本語教育研究成果

Q：「生活」と「命」「人生」は何が違いますか？A：英語では全て「Life」で表されるため区別がつかないようです。　「生活」は生物の毎日、日常で、「命」はその生物が生まれてから死ぬまでの時間です。「人生」は…

2020.02.22 ｜ 日本語教育研究成果

「を」と「に」の混同は初級学習者の誤用の中で最も多い項目の一つです。・部屋を入る*・日本語学校を入学する*・電車を乗る*などいわゆる格助詞として機能する「を」の混同である。結論から言うとどこか空間や場…

2020.02.17 ｜ 日本語教育研究成果

僕はInstagramで日本語のコンテンツを発信していますが、始めて1年ちょっとでフォロワーを２万人集めることに成功しました。Nihongo 3.0https://www.instagram.com/nihongo_3.0/これでようやく自分の商品を売れる…

2020.02.08 ｜ 日本語教育研究成果